მეექვსე დღე

დღეს ვიყავით მოსწვლეების როლში და შევქმენით ერთი კონკრეტული ჯგუფის მაგალითზე ერთი კონკრეტული გაზეთი.

მეხუთე დღე

მეხუთე დღეს ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე, შეფასებაზე.პრეზენტაციის შემდეგ ავკრიფეთ ეს პრეზენტაცია გუგლის დკუმენტებში და mbd -ს გამოყენებით გადმოვიტანეთ ბლოგზე. ამის მდეგ გავაკეტეთ გვერდები დავწერეთ კომენტარი.

პროექტის პრეზენტაცია

მესამე დღე

გავაგრძელეთ პროექტზე მუშაობა გეგმის შაბლონზე .შევიტანეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები, გავაკეთეთ შეფასების ინსტრუმენტების მოკლე მონახაზი.

მეორე დღე-დღევანდელი დღე დაეთმო პროექტის გეგმაში სტანდარტების და 21-ე საუკუნის უნარების მორგებას.

ტრენინგის შეფასება:ტრენინგი იყო ძალიან საინტერესო და ინფორმაციულად დატვირთული,ამავე დროს გამოსადეგი.

       კარგია ,რომ ტრენინგი ფოკუსირებულია ერთ საკითხზე: ეს არის „პროექტით სწავლება“.  ტრენერმა გაგვაცნო სამუშაო გეგმა და ტრენინგის ხანგრძლივობა. პირველი საკითხი იყო  „პროექტებით სწავლების მეთოდები“.

   განვიხილეთ პროექტის დაგეგმვის პროცესი. ტრენერმა გაგვაცნო როგორ ჩამოვაყალიბოთ მიზნები, აქტივობები და მეთოდები,რომ მივაღწიოთ მიზანს. აუცილებელია ,რომ გავითვალისწინოთ პროექტის ბოლოს მისაღწევი შედეგები.

    შევქმენით ჩვენი საქაღალდეები,ვისწავლეთ ბუკლეტის გაკეტება, და ინფორმაციის ეფეცტურად და ეფექტიანად მოძიება.მოგვეცა  საშინაო დავალება მომდევნო სამუშაო დღისათვის.

     სტრატეგიული მიზნებისა და ამოცანების მიხედვით გაიწერა სამოქმედო გეგმა.